Образование

В ДОУ функционируют три разновозрастные  группы:

Младшая группа

Средняя  группа

Старшая  группа

Наполняемость    на 1 сентября 2014г —  49   воспитанников. 

 МБДОУ обеспечивает дошкольное образование детей в возрасте от  1,5 до 8 лет.

Преимущественная форма организации образовательной деятельности - подгрупповая и индивидуальная совместная деятельность педагога и детей

Нормативные сроки обучения: 6 лет

Уровень образования: дошкольный

Язык, на котором осуществляется образование: русский

Основная цель деятельности МБДОУ :   создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

  Основные задачи МБДОУ:

·        охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

·        обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

·        воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

·        взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

·        оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Воспитательно-образовательный процесс в ДОУ реализуется на основе комплексной «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой 

Выбор данной  общеобразовательной программы обусловлен тем, что она:

§  является усовершенствованным вариантом «Программы воспитания и обучения в детском саду» (М.: Просвещение, 1985, отв. редактор М.А. Васильева), подготовленным с учетом новейших достижений современной науки и практики отечественного дошкольного образования;

§  представляет собой современную вариативную программу, в которой комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до 7 лет;

§  основывается на лучших традициях отечественного воспитания детей раннего и дошкольного возраста;

      §  направлена на развитие духовных и общечеловеческих ценностей;

§  на первый план выдвигает развивающую функцию образования, обеспечивающую становление личности ребенка и раскрывающую его индивидуальные особенности;

§  имеет четкую структуру и регламентированное содержание, направленное на формирование у детей определенных знаний, умений и навыков.

Дополнительные программы:

 «Художественный труд» И.А.Лыкова – парциальная программа.

«Основы безопасности жизнедеятельности» Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева-

парциальная программа

 «Я – ты – мы» О.Л.Князева – парциальная программа

 «Мой родной дом» - Н.А. Арапова- Пискарева, авторская программа

нравственно – патриотического воспитания

 При планировании педпроцесса используется следующая  методическая

литература:

 «Истоки диалога» - А.Арушанова.

«Развитие речи детей в детском саду» - В.В. Гербова

«Развитие речи и ознакомление с окружающим миром в

в ДОУ» - И.Н.Павленко, Н.Г.Радушкина

 «Занятия  по ознакомлению с окружающим миром» О.В.Дыбина

«Математика в детском саду» - В.П.Новикова.

 «Сенсорное воспитание и развитие  элементарных

математических представлений в детском саду» -  А. Давидчук .

«Развитие эмоционального мира детей» - Н.Л.Кряжева.

«Коллективное творчество дошкольников» Т.С.Комарова

«Трудовое воспитание в детском саду» - Т.С.Комарова, Л.В.Куцакова

«Занятия по ИЗО» Т.С.Комарова.

 «Физкультурные занятия в детском саду» Л.И.Пензулаева

«Российская символика» - Е.К.Рывина

«Праздник в детском саду» - Н.В. Кончаловская

 Популярные пособия для родителей и педагогов издательства

«Академия развития» - серии «Мои первые  уроки», «Игра,

обучение, развитие, развлечение», «Расширяем кругозор детей».

Методические рекомендации и разработки отдельных авторов из

журналов «Дошкольное воспитание», «Дошкольное образование»,

«Музыкальный руководитель».